这个80后不简单

    获取真实的反馈是做改进最重要的环节之一,反馈简单真实不易。每学期最后一堂课我都会从成绩上中下的三个段位中各选一位请他们为课程打分。没有学生会当面给老师差评,但很少有人给10分,绝大部分都会给8分或9分。我会非常真诚的问没有给10分的同学一个问题,“我怎么样做才能更加接近10分呢?”每次我都能听到一些实实在在具体的反馈意见,再根据这些反馈做些调整。这些真实的反馈也成就了我成为一个还不错的老师。
    其实这一招我是从一个80后那里学来的,他是个名字叫Adam Grant的心理学家。如何收集反馈,他给出了这样的建议:


当大家犹豫如何针对一个想法、草案、效果给出真实反馈时,我会让他们给出一个010的分数。
没人会给出10分,我会接着问,怎样才能更加接近10
这时他们会很乐意给我支招,我也会更加虚心求教,因为我也想知道如何能做得更好。


    Grant是个80后,是我眼里的后浪。他29岁就成为著名沃顿商学院有史以来最年轻的终身教授,连续10年被学生选为学校最佳教授。不到40就名满天下,获奖无数,著述等身。他的这一招简单、有效,做改进的同学都可以一试。

Best Professor Grant

 
   我读过Grant的四本书,受益匪浅,这里也推荐给老丛讲桌的朋友们。

Give and Take: A Revolutionary Approach to Success

 Originals: How Non-Conformists Move the World

OptionB: Facing Adversity, Building Resilience, and Finding Joy

    这本书是GrantFACEBOOKCOO Sheryl Sandberg合著,讲述了 Sandberg突然失去丈夫之后的心路历程。

Grant和Sandberg

Think Again: The Power of Knowing What You Don’t Know

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